大規(guī)模培訓游艇人才正當其時

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上海名兆船舶裝飾設計有限公司 于建中

我國游艇制造業(yè)的發(fā)展必須經歷三大發(fā)展階段：第一個是初級階段，主要特征是基本依賴國外模具進行產品生產；第二個是中級階段，主要特征是學習國外設計技術，培訓自己的設計人才；第三個是高級階段，主要特征是能夠自主設計，有所創(chuàng)新，最終樹立自主的游艇品牌。目前我國游艇制造業(yè)的總體上還處于初級階段，不過，經過上世紀80年代以來近30年的艱苦摸索，我國游艇制造業(yè)已經具備了良好的基礎，部分骨干游艇企業(yè)已經具備了建造80英尺以上大型乃至巨型豪華游艇的能力，并在游艇設計、工藝等方面積累了一定的經驗。因此，現(xiàn)階段如果我國能盡快啟動大規(guī)模游艇專業(yè)人才培訓工作，就能夠推動我國游艇制造業(yè)早日跨入一個新的發(fā)展階段。
早在多年前，游艇專業(yè)人才極度缺乏的問題就引起了我國游艇業(yè)界各方的關注，中國船協(xié)船艇分會也在這方面進行了一些前期研究。2004年以來，在船艇分會的支持下，我國少數幾家骨干游艇制造企業(yè)通過合作辦學的方式，已經在游艇專業(yè)人才方面作了一些嘗試。其中，2004年11月，無錫東方高速艇發(fā)展有限公司邀請日本技師專程到廠傳授玻璃鋼艇制作工藝技術；2005年，廈門瀚盛游艇公司與廈門航海職業(yè)技術學院合作，開辦了游艇專業(yè)方面的大專班；2007年，太陽鳥游艇股份有限公司和浙江湖州澳普蘭游艇公司分別與企業(yè)所在地院校合作，在各自企業(yè)內部開展了游艇技術人員的專業(yè)培訓；2009年7月，舟山阿爾法游艇公司與浙江舟山精博職業(yè)技能培訓學校合作，舉辦了游艇技術工人短期培訓班。這些由企業(yè)牽頭組織的游艇專業(yè)人才培訓，由于受到種種條件的限制，規(guī)模較小，內容也比較零散，未能形成體系。為此，中國船協(xié)船艇分會近年來先后組建了游艇人才戰(zhàn)略領導小組、專家委員會和培訓辦公室。經過了幾年的籌備，去年下半年正式成立了上海游艇培訓中心。船艇分會的基本構想是，以該培訓中心為依托，盡快實施我國游艇行業(yè)專業(yè)人才發(fā)展戰(zhàn)略。同時，為了配合培訓工作，艦艇分會前幾年就開始組織編寫游艇叢書，包括通俗、技術、實用、基礎和標準五大類，共計20余種，內容涉及游艇材料、工藝、工程制圖設計以及相關規(guī)范等。整套叢書共分為兩批，其中，首批6種已編寫完畢。按照計劃，上海交通大學出版社將出版包括《游艇概論》、《船艇美學與內裝設計》等在內的第一批叢書，供教學培訓單位選用。
目前，我國啟動大規(guī)模游艇專業(yè)人才培訓工作的條件已經基本具備。根據艦艇分會游艇專業(yè)才發(fā)展戰(zhàn)略，艦艇分會上海游艇培訓中心近期將分別與上海交通大學教育集團南洋職業(yè)技術學院、上海天翼艦艇裝飾工程有限公司合作，聯(lián)合開辦游艇設計、施工、管理和銷售等4種類型的培訓班。其中，由艦艇分會上海游艇培訓中心主辦的首個《船艇美學與內裝設計》全國高級培訓班定于9月在上海開辦。
今年初，艦艇分會上海游艇培訓中心已經和復旦大學大型上海視覺藝術學院合作，在該藝術學院開辦了短期的“游艇內裝設計”課程，并選擇招收了60多名學員。這些學員不僅在課堂上學習了游艇內裝設計專業(yè)知識，還在船艇分會上海游艇培訓中心的實習基地進行了大型游艇開發(fā)與設計的實戰(zhàn)演習。從學員的反饋情況來看，這一課程辦辦得比較成功，也使船艇分會上海游艇培訓中心積累了更豐富的教學經驗。
（鏈接：于建中總工程師是我們的老朋友，在FRP游艇設計制造、裝潢技術等方面獨樹一幟，有關企業(yè)和讀者有需求者可與于總聯(lián)系咨詢：13564392083）

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我國在這方面是有點缺！不過也要慢慢來。