秦發(fā)祥：我是從2007年到英國(guó)Bristol大學(xué)的先進(jìn)復(fù)合材料創(chuàng)新科學(xué)中心（ACCIS）開(kāi)始攻讀博士以后才逐漸開(kāi)始接觸復(fù)合材料的。因?yàn)槲抑笆亲龉δ芙饘俚模R(shí)上的鴻溝、測(cè)試條件的不完備及陌生的科研環(huán)境都使得我在剛接觸樹(shù)脂基復(fù)合材料經(jīng)歷了很多困難。但是當(dāng)時(shí)我的導(dǎo)師彭華新教授給了我一個(gè)非常寬松的科研環(huán)境和精神上的支持。他的很多先進(jìn)的教育和科研理念令我受益至今。另外給了我很大觸動(dòng)的是我們課題組來(lái)了一個(gè)從莫斯科大學(xué)過(guò)來(lái)的博士后，他訓(xùn)練有素，在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)記錄整理上有一套完備的方法，我在他的帶動(dòng)下在博士二年級(jí)一年做了大量工作，以致于我在兩年半的時(shí)候就把博士論文基本完成了。

我目前主要從事多功能復(fù)合材料的研究，特別是側(cè)重于磁學(xué)、電磁學(xué)這方面的材料物理性能。我的工作是在航空航天復(fù)合材料工程下展開(kāi)一些基礎(chǔ)研究。因此不同于傳統(tǒng)的復(fù)合材料工程，也不同于基礎(chǔ)材料物理，我的研究是多學(xué)科的交叉，這可能是目前很多從事復(fù)合材料研究，特別是多功能復(fù)合材料研究方向的科研人員的共同體驗(yàn)。想要將復(fù)合材料研究得透，就得掌握很多門(mén)知識(shí)，需要有很深而且很廣的知識(shí)體系。這一點(diǎn)是非常吸引我的，我覺(jué)得科研是要講求興趣的，如果能把興趣和實(shí)用結(jié)合起來(lái)那就更完美了。我覺(jué)得自己一直從事的就是這樣的有趣、有用的事業(yè)。也相信自己在有生之年會(huì)做出一些后人可以記住的成就。

秦發(fā)祥：我從15年回國(guó)后，主要從事兩個(gè)方面的研究：一個(gè)是隱身材料，包括傳統(tǒng)的吸波材料與新興的超復(fù)合材料,目前得到諸如航空基金和自然基金的支持。主要是研發(fā)基于軟磁纖維和納米碳材料的復(fù)合材料來(lái)實(shí)現(xiàn)一特定的電磁響應(yīng)。這里面有大量的基礎(chǔ)研究工作可以做，因?yàn)殡m然目前吸波材料得到大量應(yīng)用，但是其背后的吸波機(jī)制還沒(méi)有完全被搞清楚；另外，從我們提出超復(fù)合材料這個(gè)概念以后，它的設(shè)計(jì)與性能優(yōu)化還有大量的工作要做。

另外一方面研究就是面向復(fù)合材料應(yīng)用的智能預(yù)浸料及其復(fù)合材料的研發(fā)。這是我從博士開(kāi)始就一直從事的研究工作。主要是針對(duì)于復(fù)合材料使用過(guò)程中的結(jié)構(gòu)健康監(jiān)測(cè)問(wèn)題，這方面的研究目前我們已經(jīng)開(kāi)發(fā)出了智能預(yù)浸料的制備設(shè)備并且在進(jìn)一步優(yōu)化，初步制備出了一些展示出了很好的自感應(yīng)性能的復(fù)合材料板。

秦發(fā)祥：我談三點(diǎn)。第一，要想用好復(fù)合材料，就得對(duì)復(fù)合材料有一個(gè)全面深入的理解，就像對(duì)待一個(gè)孩子一樣，從它的孕育（設(shè)計(jì)）、出生（制造）、照料（監(jiān)測(cè)和檢測(cè)及修復(fù)）到它的成長(zhǎng)（服役性能）乃至死亡（失效）都要有個(gè)從基礎(chǔ)材料學(xué)層面的認(rèn)知，這樣才能敢用、才能用好。

第二，目前各個(gè)領(lǐng)域?qū)τ谳p質(zhì)高強(qiáng)的樹(shù)脂基先進(jìn)復(fù)合材料如此重視，而諸如碳纖維等高性能纖維的制造以及缺陷控制仍然是我們的短板，特別是和日本和歐美比起來(lái)，我們要做的事情還很多。問(wèn)題是雖然我們不缺少人力和財(cái)力，但是我們資源分散，指導(dǎo)方向不明確，導(dǎo)致我們雖然雷聲很大，但是沒(méi)有造成大珠小珠落玉盤(pán)的效果。我的想法是應(yīng)該整合資源，給予科研人員充分自由的空間和時(shí)間進(jìn)行攻關(guān)。只有這樣我們才能在很多關(guān)鍵技術(shù)上得到突破。

最后，復(fù)合材料的特殊性及多元性要求我們必須培養(yǎng)熟知從材料制備、力學(xué)及其它性能表征再到理論計(jì)算等多學(xué)科交叉的復(fù)合型人才。我覺(jué)得隨著經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型，工業(yè)模式的飛速升級(jí)，這些“復(fù)合”出來(lái)的孩子會(huì)成為社會(huì)發(fā)展的中流砥柱，成為了解多項(xiàng)專門(mén)知識(shí)，進(jìn)而可以調(diào)動(dòng)、整合、用好專門(mén)人才和資源的領(lǐng)軍人才。大學(xué)應(yīng)該開(kāi)設(shè)復(fù)合材料專業(yè)，并且針對(duì)專業(yè)交叉學(xué)科的特點(diǎn)，設(shè)置獨(dú)特的課程安排，為國(guó)家輸送更多的復(fù)合型人才。我知道武漢理工有這樣的專業(yè)，希望我們浙大還有更多的學(xué)校也能做起來(lái)。